De naam zegt het al: een kindvolgsysteem volgt de ontwikkeling van het kind.

Peuterspeelgroep

In onze peuterspeelgroep gebruiken we het observatiesysteem BOSOS. Hiermee brengen we de ontwikkeling van een kind in kaart en observeren en registreren we het ontwikkelverloop van jonge kinderen op verschillende ontwikkelgebieden over een langere periode. Gedurende de hele peuterspeelgroepperiode observeert de pedagogisch medewerker het kind. Wanneer uit de observaties en registratie blijkt dat een kind voor- of achterloopt in zijn ontwikkeling, bespreekt de pedagogisch medewerker dit met de ouder(s) en/of VVE-coach.

Onderwijs

In ons onderwijs volgen we de ontwikkeling van kinderen in groep 1 en 2, aansluitend op de peuterspeelgroep, ook via BOSOS.

Vanaf groep 3 doen we dat via IEP. Wij geloven dat een kind meer is dan taal en rekenen. Daarom kijken we met de toetsen van het IEP-leerlingvolgsysteem ook naar sociaal-emotionele ontwikkeling, leeraanpak en creatief vermogen: hoofd, hart en handen.

Kinderen ontwikkelen zich iedere dag en elk kind volgt daarin zijn eigen pad en tempo. Het IEP-leerlingvolgsysteem legt de focus op groei, niet op prestatie. En belangrijk: we vergelijken het kind niet met zijn groepsgenootjes. Het gaat immers om de individuele ontwikkeling van het kind! Alle toets- en meetinstrumenten van IEP sluiten aan bij de wereld van het kind. Zo motiveren we kinderen om lekker aan de slag te gaan en, zonder druk, te laten zien wat ze al beheersen.

Rapportage

Ieder kind dat start bij De Schalm, van peutergroep tot en met groep 8, krijgt een voortgangsmap. In deze map worden de registraties van de observaties bijgehouden. Bij het verlaten van ons kindcentrum krijgt het kind de voortgangsmap mee.