Overgaan – blijven zitten

Normaal gesproken volgen kinderen 8 jaar lang basisonderwijs. Soms is er sprake van een andere ontwikkeling dan verwacht. 

Doubleren
Soms is het nodig dat een leerling een leerjaar in dezelfde groep opnieuw doet. Voordat er een besluit van doubleren is genomen, is er al heel wat aan vooraf gegaan, namelijk:

• Oudergesprek(ken) om argumenten voor doubleren te bespreken.
• Er zijn afspraken gemaakt om ontwikkelingen goed te volgen.

Er wordt voor het kind, voor een bepaalde periode een pedagogisch/didactisch plan gemaakt. Er zijn voortgangsgesprekken met ouders, leerkracht en de intern begeleider (IB).

Als het besluit eenmaal gevallen is, moet er een plan van aanpak gemaakt worden. Voor elke leerling die een groep overdoet, wordt afzonderlijk een individueel plan gemaakt binnen het groepsplan, omdat elk kind verschillend is in ontwikkeling. In dit plan worden de volgende opties verwerkt:

• De leerling werkt met de groep mee en gebruikt verrijkingsstof/ extra stof/ andere stof. Wellicht is het nodig voor een bepaald vak aangepaste leerstof te bieden.
• De leerling werkt in de groep op individuele basis tot het moment waarop de draad weer opgepakt wordt en hij/zij met de groep gaat meedoen.

Dit alles wordt in nauw overleg met de ouders besloten. De leerkrachten en de intern begeleider geven een dwingend advies of het kind overgaat naar een volgende groep of dat het kind doubleert.

Groep overslaan
In het geval van een snellere ontwikkeling dan verwacht, wordt overwogen het kind een jaar eerder naar de volgende groep over te plaatsen. Dit gaat in goed overleg met de ouder(s). Hierbij geldt dat het advies van het kindcentrum bindend is.